在耶加的校園裡，小一新生的午後時光充滿了探索的活力 。走進校區，會看見孩子正拿著「行動閱讀護照」自主選書，或是在「英語科技探索空間」透過 iPad 任務進行個人化的深度探索 ；轉個身，則有一群孩子在廣場上專注地對弈西洋棋，在自然的人際互動中展現自信 。
許多教育觀察者常在探討：為什麼耶加的孩子在兼顧國小課業的同時，依然能對美語保有如此高的主動性？答案往往在於學習頻道的精準調整 。透過「小一飛行地圖」的規劃，學習不再是被動的接收 。藉由「專科導師制」的專業對接，校方確保孩子在同一個美感校園內，既能穩健地處理完學校作業，又能無縫銜接至高品質的 IEE 英語個殊化教育系統 。這是一場節奏明快且充實的校園生活，讓孩子在踏入國小門檻的第一步，就擁有穩定成長的飛行視野 。
拆解「小一飛行地圖」核心配備：從 IEE 個殊化系統到素養能力的具體實踐
這是一套為了幫助孩子適應小一生活，同時厚植語言實力的完整方案：
- IEE 英語個殊化教育系統：針對現代語境編寫，搭配從 A 到 AP 共 36 個精細的學習階梯，確保每個孩子都能在最適合自己的進階節奏中精進 。
- 專科導師制 (Specialists)：安親課輔與美語教學由不同領域的專業老師負責，確保作業品質與語言學習的系統性各司其職、互不干擾 。
- KIC 知識共創空間 (Knowledge & Innovation Center)：提供孩子在學科之外深耕探索的場域，透過邏輯思考與創意發想，激發高層次的學習認知 。
從「週計畫」看見成長軌跡：家長最有感的真實見證
在耶加的學習日常中，最令家長感動的往往不是成績單上的數字，而是孩子眼中的光彩。從我們的「低年級學習週計畫」與家長回饋中，可以看到孩子真實的蛻變：
1. 自信開口，讓語言成為工具而非負擔
許多原本害羞的孩子，在耶加的引導下變得勇於舉手發言。有家長分享，孩子過去比較害羞、安靜，現在則能勇敢地在課堂上表達自己的想法，這種成長令人欣慰。另一位家長則提到，孩子這半年來進步非常多，除了原本的自信，在課堂表現也相對穩定許多。
2. 系統化學習，看見紮實的進步
透過 IEE 系統的訓練，孩子的拼音與語感有顯著提升。有家長觀察到孩子現在看到不懂的字會利用拼音拼出來，也有家長反映孩子在複習英文時變得越來越有自信。甚至有孩子在 Level 2 階段就能全科通過拿到 A+，其表現超乎家長預期。
3. 緊密的親師合作，守護學習動能
耶加專業的導師團隊會主動與家長分享孩子的學習狀況，這種熱忱與執行力讓家長感到非常安心。家長感言：「這份熱忱會留著學生的動能，這才是辦教育的核心價值。」 透過每週的作業指導與個別輔導，孩子不僅能穩步完成學校作業，更能維持高度的參與感。
讓小一成為孩子自信飛行的起點
看著孩子從幼兒園邁入小一，這份禮物不應只是換個地方寫功課，而是賦予這段午後時光更深層的意義 。在耶加的校園裡，學科的穩固只是基礎，我們更看重孩子在 IEE 系統 下建立的語言自信，以及在 KIC 課程 中長出的邏輯思考能力 。
這份由專業師資、美感環境與營養膳食交織而成的「飛行地圖」，已經幫助許多左營區的孩子在情緒平穩、體力充沛的情況下，完成了小一最關鍵的銜接 。
與其在不同機構間奔波試錯，不如在最精華的成長期，給孩子一個能自然開口、擁抱世界的機會。
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