這次,讓孩子成為老師吧!

在台下坐那麽久了,孩子默默被訓練成了一位100分的優良聽眾,在日復一日的義務教育中重複地坐在那個位置上,擔任著一樣的角色….
這次,讓孩子成為老師吧!
參與過耶加的 “Parents School Day 耶加的爸媽上學日” ,無論是對孩子、爸媽、老師來說,這個歷程總令人感觸良多….
對孩子來說,這是個前所未有的全新挑戰。換了個位置,需要思考的事情也不一樣了:我如何清楚表達教學內容,讓全班學生(爸爸媽媽)聽得懂呢?原來我平常坐在台下,在老師的視角中視長這個樣子!原來耐心很重要,我想成為一個更有耐心的人。原來我的英語進步這麼多了,我可以成為大人們的好老師…..

而那天對於爸爸媽媽來說,背起了久違的書包,經歷了沒有預料到的好多第一次….
第一次,看著孩子意氣風發的站在台前,說明著教室規則、教導一整班的大人如何正確念出英語單字。
第一次,被自己的孩子指正英語發音,同時好氣又好笑,但掩飾不住那個好以孩子為榮的奇妙感受。
第一次,了解到孩子已經長這麽大了,什麼時候已經輪到他來教爸媽讀英語小說了呢?
第一次,以身為孩子的英語課學生為榮,深深為他的成長而感動。

其實,這樣的身份替換可以不只是在 Parents School Day 當中。
在公園看研究花草時、在討論卡通劇情時、在溝通彼此的誤會時…
是不是有的時候,我們也學習卸下說話者的身份,換個位置,成為傾聽者呢?

下次,我們還可以繼續當學生!

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